Bir Fikirle Başlar,
Deneyerek Büyür
Bir parça ahşap, bir avuç kil, bahçede bulunan bir yaprak… Yaprak’ta çocukların merakı, farklı malzemeler ve deneyimlerle buluşur. Çocuklar soru sorar, araştırır, tasarlar; bazen tek başına, bazen arkadaşlarıyla birlikte üretir.
Atölyelerimiz birbirinden kopuk dersler olarak ilerlemez. Bir hikâye dramatik oyuna, bir doğa gözlemi çizime, kurulan bir yapı matematiksel bir keşfe dönüşebilir. Öğretmenlerimiz bu sürece eşlik eder; çocukların fikirlerini geliştirmelerine ve yeniden denemelerine zaman tanır.
Yaparak, Yaşayarak Öğreniyoruz
Bir nesnenin nasıl çalıştığını anlamak için inceliyor, bir fikri geliştirmek için deniyor, merak ettiğimiz bir sorunun peşinden birlikte gidiyoruz. Çocukların yalnızca ortaya çıkan ürüne değil, o ürüne ulaşırken yaşadıkları sürece de değer veriyoruz.
Malzemeyi seçmek, arkadaşının fikrini dinlemek, bir çözüm işe yaramadığında başka bir yol aramak ve başladığı çalışmaya yeniden dönmek de bu deneyimin parçasıdır.
Deneyim Atölyelerimiz
Okulumuzda ve doğa kampüsümüzde farklı malzemelerle, farklı ortamlarda buluşuyoruz. Deneyimleri çocukların yaşlarına, ilgilerine ve gelişen sorularına göre şekillendiriyoruz.
Dil ve Toplum
Hikâyeler anlatıyor, birbirimizi dinliyor ve birlikte karar veriyoruz. Duygularımızı, farklılıklarımızı ve ortak yaşamı oyunlar üzerinden keşfediyoruz.
Sanat
Renkler, çizgiler ve farklı malzemelerle kendi anlatım yollarımızı araştırıyoruz. Her çocuğun fikrine, seçimine ve üretim sürecine alan açıyoruz.
Tamir ve Tasarım
Nesnelerin nasıl çalıştığını merak ediyor; söküyor, birleştiriyor ve onarmayı deniyoruz. Çocuklara uygun araçlarla fikirlerimizi tasarımlara dönüştürüyoruz.
Ormanda Marangozluk
Ahşabın dokusunu tanıyor, ölçüyor, zımparalıyor ve parçaları birleştiriyoruz. Açık havada, yetişkin rehberliğinde araç ve malzemelerle çalışmayı deneyimliyoruz.
Temsili görsel · Yapay zekâ ile üretilmiştir.
Fen ve Doğa
Doğal malzemeleri, suyu ve çevremizdeki değişimleri araştırıyoruz. Tahminlerimizi deniyor, gözlemlediklerimizi konuşuyor ve yeni sorular üretiyoruz.
Matematik
Sayıları, örüntüleri, şekilleri ve ölçüleri oyun içinde keşfediyoruz. Günlük nesneleri karşılaştırıyor, grupluyor ve farklı çözümler deniyoruz.
Dramatik Oyunlar
Farklı rollere giriyor, hikâyeler kuruyor ve günlük yaşamı oyunlarımıza taşıyoruz. Ortak bir kurgu içinde fikirlerimizi paylaşarak oyunu birlikte geliştiriyoruz.
Hareket
Dengede kalıyor, tırmanıyor, sıçrıyor ve farklı hareket yollarını deniyoruz. Bedenimizi tanımaya ve kendi hızımızda ilerlemeye zaman ayırıyoruz.
İngilizce
İngilizce; oyunlarımıza, hikâyelerimize, şarkılarımıza ve günlük karşılaşmalarımıza eşlik ediyor. Dili birlikte yaptığımız anlamlı işler içinde tanıyoruz.
Temsili görsel · Yapay zekâ ile üretilmiştir.
Ritim ve Müzik
Sesleri dinliyor, ritimler oluşturuyor ve müzikle hareket ediyoruz. Bedenimizi, sesimizi ve farklı çalgıları kullanarak birlikte müzik yapıyoruz.
Temsili görsel · Yapay zekâ ile üretilmiştir.
Permakültür
Toprağın, suyun, bitkilerin ve diğer canlıların birbirleriyle ilişkisini araştırıyoruz. Bakım, kompost ve yeniden kullanım deneyimleriyle kaynakları gözetmeyi günlük yaşama taşıyoruz.
Teras Sera
Tohumdan filize uzanan değişimi takip ediyoruz. Ekiyor, suluyor, bitkilerin ihtiyaçlarını gözlemliyor ve yetiştirdiklerimizi birlikte topluyoruz.
Mutfak
Malzemeleri tanıyor, ölçüyor, karıştırıyor ve birlikte hazırlıyoruz. Sofraya uzanan süreçte iş bölümü yapıyor, yeni tatları ve üretmenin keyfini deneyimliyoruz.
Işık ve Gölge
Işığın, renklerin ve gölgelerin değişimini araştırıyoruz. Şeffaf malzemeler, yansımalar ve farklı ışık kaynaklarıyla yeni görüntüler oluşturuyoruz.
Yapı ve İnşa
Bloklar, yollar ve farklı parçalarla kendi yapılarımızı kuruyoruz. Dengeyi araştırıyor, yıkılanı yeniden düşünüyor ve fikirlerimizi birlikte geliştiriyoruz.
Kendin Seç Atölyeleri
Çocuklar, sunulan atölye seçenekleri arasından ilgi duydukları çalışmayı seçer. Malzemeleri araştırır, kendi fikirlerini dener ve başladıkları çalışmayı geliştirme fırsatı bulur. Öğretmenlerimiz seçim sürecine eşlik eder; ihtiyaç duyduklarında destek sunar.
Takı Tasarım
Boncukları, renkleri ve farklı parçaları seçerek kendi tasarımlarımızı oluşturuyoruz. Diziyor, örüntüler kuruyor ve fikirlerimizi yeniden düzenliyoruz.
Temsili görsel · Yapay zekâ ile üretilmiştir.
Kil
Kili sıkıyor, yuvarlıyor, birleştiriyor ve şekillendiriyoruz. Dokusu ve değişen biçimi üzerinden kendi fikirlerimizi araştırıyoruz.
Günlük Yaşam Becerileri
Düğme iliklemekten su aktarmaya, sofra hazırlamaktan malzemeleri toplamaya kadar günlük işleri deneyimliyoruz. Yapabildiğimiz işleri üstlenerek okul yaşamına katılıyoruz.
Temsili görsel · Yapay zekâ ile üretilmiştir.
Canlı Yaşam
Okulumuzu paylaştığımız canlıları gözlemliyor, ihtiyaçlarını tanıyor ve bakımlarına katılıyoruz. Onlara alan tanımayı ve özen göstermeyi deneyimliyoruz.
Bu Deneyimler Çocuklara Nasıl Alan Açar?
Atölyelerde her çocuğun deneyimi farklıdır. Bir çocuk yeni bir malzemeyi tanırken diğeri daha önce başladığı fikri geliştirebilir. Süreci gözlemleyerek her birine ihtiyaç duyduğu zamanı ve desteği sunarız.
Merak Etmek ve Araştırmak
“Nasıl çalışıyor?” ve “Başka nasıl yapabilirim?” sorularının peşinden gitmek için fırsatlar oluştururuz.
Kendi Fikrini İfade Etmek
Çocukların düşüncelerini konuşarak, çizerek, hareket ederek veya bir malzemeye biçim vererek anlatmasına alan açarız.
Birlikte Çözüm Aramak
Malzemeleri paylaşmak, farklı fikirleri dinlemek ve ortak bir çalışmayı sürdürmek günlük deneyimlerin parçasıdır.
Seçim ve Sorumluluk Almak
Çalışmasını seçmek, kullandığı araçlara özen göstermek ve alanı yeniden hazırlamak için çocuklara katılım fırsatı sunarız.
Doğayla İç İçe Öğrenme
Atölyelerimiz dört duvarla sınırlı kalmaz. Duyu bahçesi, teras sera ve Yaprak Doğa Kampüsü; toprağı, suyu, bitkileri ve mevsimlerin değişimini araştırdığımız öğrenme ortamlarıdır.
Bahçede karşılaştığımız bir canlı yeni bir soruya, topladığımız doğal malzemeler bir tasarıma, gözlemlediğimiz bir değişim ortak bir araştırmaya dönüşebilir. Haftada iki tam gün doğa kampüsünde geçirdiğimiz zaman, bu deneyimlerin devam etmesine alan açar.
Bir Atölyede Başlar, Başka Birinde Devam Eder
Birlikte okuduğumuz hikâyedeki ev, yapı ve inşa alanında kurulabilir. Çocuklar bu evin parçalarını ölçebilir, kil ile eşyalarını hazırlayabilir ve dramatik oyunlarında yeni hikâyeler oluşturabilir.
Bu bağlantıları önceden tek bir sonuca bağlamak yerine çocukların sorularını ve fikirlerini takip ederiz. Böylece atölyeler, birbirini besleyen bir öğrenme yolculuğuna dönüşür.
Atölyelerimizi Yakından Tanıyın
Özel Yaprak Anaokulu’nu ziyaret edin; öğrenme ortamlarımızı birlikte gezelim, çocuğunuzun meraklarını ve okul yaşamımıza dair sorularınızı konuşalım.
Ziyaret Planlayın